Perhatikan data jarak lompatan sejumlah siswa pada saat olahraga lompat jauhdalam tabel berikut. 1,0-1,4 1,5-1,9 2,0-2,4 2.5-2.9 3.0-3.4 3.5-3.9 4,0-4,4 6 5 8 5 3 3 2 Kuartil bawah jarak lompatan siswa adalah menit.

Nyatakanlah himpunan a = {-1,3,1,13,11,31,29} dengan menggunakan syarat keanggotaan atau notasi pembentukan himpunan

Kegiatdllketerampilan kinerja praktikmembuat berbagai operasi hitung campuran bilangan cacah1. buatlah kelompok yang terdiri atas 4 siswa.2. perhatikan kartu operasi hitung berikut.+3. gunakan kartu tersebut untuk membuat suatu operasi hitung campuran dehasil yang telah ditentukan berikut.a. hasil 1 = f. hasil 6 =b. hasil 2 =g. hasil 7=c. hasil 3 =h. hasil 8 = d. hasil 4 = i. hasil 9=e. hasil 5 =j. hasil 10 =4. satu operasi hitung hanya menggunakan empat angka 5, tidak menggunakanangka yang lain.5. setiap jawaban boleh terdiri dari beberapa operasi hitung campuran.6. operasi hitung boleh digunakan lebih dari 1 kali di setiap jawaban.7. jika perlu, kalian bisa menggunakan tanda kurung.contoh: operasi hitung campuran dengan hasil o, yaitu: 5+5-5-5 = 10-5-5 atau (5 + 5) - (5+5) = 10 - 10= 5 - 5= 0matika= 08. tuliskan hasil kelompokmu di depan kelas.9. bandingkan hasil yang kalian peroleh dengan hasil kelompok lain.10. diskusikan hal-hal berikut.diskusi

Dengan menggunakan tanda "-","> "bandingkan pecahan berikut.a adalah bilangan bulat positifnuolob adalah bilangan bulat negatifc dan d adalah bilangan bulat positif, dengan c> d2. tuliskan langkah kalian untuk membandingkan bilangan pecahandengan apabila a, b, c, dan d adalah bilangan bulat, e dan d